Уравняйте уравнения реакций, протекающих в растворе на аноде
$$\mathrm{H_2O} - e^- \to \mathrm{H^+ + O_2} \uparrow$$и катоде:$$\mathrm{Cu^{2+}} + e^- \to \mathrm{Cu^0}.$$Считая, что на аноде и катоде не происходит никаких других процессов, приведите общее уравнение электролиза водного раствора $\rm{CuSO_4}$.
$$\rm Cu SO_4 + H_2O \to$$
Реакции на аноде и катоде соответственно:
\[ 2\mathrm{H_2O} - 4e^- \to 4\mathrm{H^+ + O_2} \uparrow, \]
\[ \mathrm{Cu^{2+}} + 2e^- \to \mathrm{Cu^0}.\]
Полное уравнение электролиза:
\[ \rm 2Cu SO_4 + 2H_2O \to 2H_2SO_4 + 2Cu + O_2 \uparrow. \]
Назовем полученный раствор “раствор A2.” Налейте 5 мл раствора A2 в пробирку Answer tube A2.
Количество вещества медного купороса, которое нужно добавить, определяется как $\nu_{\rm bs} = c_0V_0$.
Значит, масса равна
$$m_{\rm bs} = c_0 V_0 \cdot M ({\rm CuSO_4 \cdot 5 H_2O}).$$
Снимите зависимость объёма выделившегося кислорода $V_{\rm O_2}$ от времени $t$. Выполните не менее 10 измерений. Постройте график полученной зависимости и аппроксимируйте полученные результаты кривой.
$t$, мин:с $t$, с $V_{O_2}$, мл 9:20 560 10 15:13 913 20 19:12 1152 30 22:26 1346 40 25:22 1582 50 28:22 1702 60 31:05 1865 70 33:50 2030 80 36:30 2190 90 39:12 2352 100 41:50 2510 110 44:30 2670 120 50:05 3005 140 52:46 3166 150 55:17 3317 160 57:55 3475 170 60:35 3635 180
Жюри проведет спектроскопию этого раствора
Подставляя известные значения $I = 1$ A и $t = 3600$ c, вычисляем заряд $Q = I \cdot t$
Можем определить количество молекул кислорода:
$$N_{O_2} = \frac{N_{A}p_0V_{O_2}}{RT_0}.$$Для восстановления одной молекулы кислорода необходимо 4 электрона, поэтому:
$$Q_{O_2} = 4e\cdot N_{O_2} = \frac{4eN_{A}p_0V_{O_2}}{RT} = 2870\text{ Кл}.$$
Обратите внимание, что исходный раствор A2 обладает очень высоким значением поглощения, поэтому на этом этапе вам нужно рассчитать его разбавление в 10 или более раз.
Полный объем получившегося раствора
$$V_0 = V_\textbf{A2} + V_{\rm H_2O}.$$
Количество вещества ионов меди не меняется после разбавления водой:
$$[\rm Cu^{2+}] \cdot V_0 = c_0 V_\textbf{A2}.$$
Отсюда
$$ \begin{cases} V_\textbf{A2} = V_0\dfrac{[\rm Cu^{2+}]}{c_0}, \\ V_{\rm H_2O} = V_0\dfrac{c_0 - [\rm Cu^{2+}]}{c_0}. \end{cases}$$
Номер кюветы Молярная концентрация $[\rm Cu^{2+}], ~M$ $V_\textbf{A2},$ мл $V_{\rm H_2O},$ мл 1 0.0400 0.400 3.60 2 0.0350 0.350 3.65 3 0.0300 0.300 3.70 4 0.0250 0.250 3.75 5 0.0200 0.200 3.80
Сохраните полученные спектры в папке “Results/B2” на Рабочем столе под именами “B2.{номер кюветы}.txt” (например, “B2.3.txt”).
Сохраните полученный спектр в папке “Results/B5” на Рабочем столе под именем “B5.txt”.
Поглощение на длине волны $\lambda_n = 760 \text{ нм}$ составляет $A(\lambda_n) = 0.6564 \text{ a.u.}$
$$[{\rm Cu}^{2+}]_{\bf A4}=10 \cdot A(\lambda_n) / s$$
Таким образом, $$Q_{Cu}=2eN_A\nu=2eN_A\left(c_0-[\rm Cu^{2+}]_\textbf{A4}\right)V_i.$$
По графику определяем $A_{\rm iso}=0.34 \text{ a. u.}$ Значение $A_{\rm peak}$ для каждого значения $\operatorname{pH}$ запишем в таблицу.
$\operatorname{pH}$ $A_{\rm peak}, \mathrm{a. u.}$ $A_{\rm peak}/A_{\rm iso}$ 0.5 1.21 3.56 0.6 1.16 3.41 0.7 1.10 3.24 0.8 1.03 3.04 0.9 0.96 2.83 1.0 0.89 2.63 1.1 0.82 2.42 1.2 0.75 2.21 1.3 0.67 1.97
Считая зависимость $A_{\rm peak}/A_{\rm iso} ({\rm pH})$ линейной, определяем по графику из С1 значение:
$$
A'_{\rm peak}/A'_{\rm iso} = 2.92 \\
{\rm pH_{fin}} = 0.85$$
| Номер шага | $V_0,~мл$ | $C_{\rm HCl},~{\rm mM}$ | $\Delta V,~мкл$ | $C_{sol},~{\rm mM}$ | ${\rm pH}$ |
| 0 | 4.0 | - | - | 0.010 | 5.00 |
| 1 | 4.0 | 10 | 4.0 | 0.020 | 4.70 |
| 2 | 4.0 | 10 | 8.0 | 0.040 | 4.40 |
| 3 | 4.0 | 10 | 16.0 | 0.080 | 4.10 |
| 4 | 4.0 | 10 | 30.0 | 0.150 | 3.82 |
| 5 | 4.0 | 100 | 6.0 | 0.300 | 3.52 |
| 6 | 4.0 | 100 | 12.0 | 0.590 | 3.23 |
| 7 | 4.0 | 100 | 25.0 | 1.200 | 2.92 |
$$A'_{peak}/A'_{iso} = 2.52\\
\text{pH}_{\text{ini}} = 3.92$$
Начальная и конечная концентрации ионов водорода равны $10^{-\operatorname{pH}_{\mathrm{ini}}}\,\mathrm{M}$ и $10^{-\operatorname{pH}_{\mathrm{fin}}}\,\mathrm{M}$.
Изменение концентрации ионов водорода в растворе равно $\frac{Q_{\operatorname{pH}}}{eN_A V_i}$. Таким образом, $$Q_{\operatorname{pH}}=eN_AV_i\cdot\left(10^{-\operatorname{pH}_{\mathrm{fin}}}-10^{-\operatorname{pH}_{\mathrm{ini}}}\right) \,\mathrm{M}\simeq eN_AV_i\cdot10^{-\operatorname{pH}_{\mathrm{fin}}}\,\mathrm{M}.$$
Пояснение к вопросу #4:
Потенциал восстановления ионов $\rm Cu^{2+}$ больше потенциала восстановления ионов $\rm H^{+}$, однако при ненулевой силе тока электрод не находится в равновесии с раствором и поэтому по значениям одних только потенциалов восстановления нельзя сказать о соотношении скоростей данных реакций. При электролизе в гальваностатическом режиме постоянный и ненулевой ток течет в растворе благодаря растворенным в нем ионам. Движение ионов в приэлектродной области раствора около катода происходит благодаря их диффузии, поскольку электрическое поле со стороны электрода экранировано электролитом, а конвекция затруднена вязкостью. Интенсивность диффузии, а значит и разница между концентрациями ионов меди около катода и в глубине раствора регулируется величиной силы тока. Выделение газообразного водорода на катоде начнется при той силе тока, при которой концентрация ионов меди около катода будет достаточно малой (в условиях опыта - пренебрежимо малой по сравнению с концентрацией ионов меди в глубине раствора).
| № | Утверждение | Правда | Ложь |
| 1 | Часть образовавшегося кислорода теряется через открытую поверхность раствора. | v | |
| 2 | В процессе электролиза на катоде может образовываться молекулярный кислород. | v | |
| 3 | Образующийся на аноде кислород может реагировать с материалом графитового электрода. | v | |
| 4 | В ходе эксперимента на электродах могут образовываться и другие газы, помимо кислорода. | v | |
| 5 | Значительная часть сульфата меди не диссоциирует в растворе. | v | |
| 6 | Замена графитового катода на медный не позволит корректно определить заряд по изменению \(\rm pH\) раствора. | v | |
| 7 | Замена графитового анода на медный сделает невозможным корректное определение заряда по концентрации ионов меди. | v |
Величины зарядов $Q_{\mathrm{O}_2}$ и $Q_{\operatorname{pH}}$ могут отличаться от действительности в силу протекания реакции углеродного электрода и кислорода. В результате кислорода выделяется меньше, а углекислый газ растворяется, закисляя среду.
На величину $Q_{\mathrm{Cu}}$ этот эффект не влияет, и на эксперименте соответствующее значение оказывается наиболее близким к вычисленному по току $Q = I \cdot t$.
Если в течение 30 минут после начала эксперимента не наблюдается выделения кислорода, запишите 0 в качестве объема $V_{O_2}$ в таблице на листе ответов.
Если через 30 минут после начала эксперимента наблюдается выделение кислорода, продолжайте наблюдения на протяжении следующих 1,5 часов. Запишите объемы кислорода $V_{O_2}$ , выделившегося при облучении культуры светом разных цветов, в таблицу на листе ответов.
Смещения водяных поршней спустя 2 часа составляют
\begin{align}
\Delta x_{\rm red} = 14.1 \ \text{см},\\
\Delta x_{\rm green} = 6.0 \ \text{см}, \\
\Delta x_{\rm blue} = 10.5 \ \text{см}.
\end{align}
В соответствии с инструкцией G4 используйте камеру Горяева для подсчета клеток в четырех маленьких квадратах $n_A$ и $n_B$ микроорганизмов $A$ и $B$.
Длина стороны большого квадрата камеры Горяева 0,2 мм, глубина - 0,1 мм, большой квадрат разделен на 16 маленьких. Посчитайте общее количество клеток $N_A$ и $N_B$ микроорганизмов $A$ и $B$ в шприце объемом 20 мл. Запишите формулу, показывающую отношение $n_A$ и $N_A$ .
$$n_A = 25, \; n_B = 17.$$$$N = n \cdot 20 \text{ мл} \cdot \dfrac{16}{0.2 \times 0.2 \times 0.1 \text{ мм}^3 \cdot 4}.$$
Эффективность фотосинтеза $E, \ 10^{-15}~\dfrac{\text{м}^3}{\text{шт}\cdot \text{Вт}}$
| Микроорганизм | Красный | Зелёный | Синий |
| $А$ | 5,9 | 2,1 | 1,6 |
| $В$ | 0 | 0 | 0 |
| Верно | Неверно | Нельзя заключить из эксперимента | |
| Организм А не способен осуществлять фотосинтез при освещении зелёным светом | v | ||
| Организм B способен перемещаться в направлении более оптимальных условий фотосинтеза | v | ||
| Организмы A и B осуществляют один и тот же тип фотосинтеза | v | ||
| Организм B эффективнее осуществляет фотосинтез при освещении красным светом | v | ||
| Организм B осуществляет аноксигенный фотосинтез | v |
Сразу после окончания хроматографии высушите пластинку, оцените результат и аккуратно подпишите карандашом пятна, обозначив хлорофилл как “X” , а каротиноиды как “O” .
Поднимите карточку HELP, чтобы ассистент подошел к вам и сфотографировал вашу пластинку.
Поместите подписанную пластинку в пробирку Answer tube F1.
Жюри проверит эту пластину
Сохраните измеренные спектры в папке "Results/F2" на рабочем столе под именами "F2.A.txt" и "F2.В.txt" для микроорганизмов $A$ и $B$, соответственно.
Перелейте 3 мл раствора экстракта, с которым вы работали, в пробирки Answer tube F2.A и Answer tube F2.В.
Авторский спектр F2
Жюри проведет спектроскопию этого раствора
| Верно | Неверно | |
| Хлорофиллы будут иметь два максимума в красной и синей области на спектре поглощения. | v | |
| Каротиноиды можно найти на хроматограмме организма B. | v | |
| Каротиноиды более полярны, чем хлорофиллы. | v | |
| Каротиноиды в данном эксперименте можно однозначно идентифицировать только по их подвижности, так как их спектры поглощения схожи. | v | |
| На хроматограмме экстракта организма А наибольшей подвижностью отличаются хлорофиллы. | v | |
| Бактериохлорофилл поглощает более длинноволновую часть спектра, чем хлорофиллы. | v | |
| Каротиноиды участвуют в переносе электрона по фотосинтетической электронтранспортной цепи. | v |
| Верно | Неверно | |
| Организм В при фотосинтезе может использовать более длинноволновую часть спектра. | v | |
| Пигментные составы у организмов A и B совпадают. | v | |
| В смешанных сообществах организм В обнаруживается в более глубоких слоях, чем организм A. | v | |
| Наборы каротиноидов у обоих организмов совпадают. | v |
| Верно | Неверно | |
| Зеленые водоросли являются аэробными микроорганизмами. | v | |
| Пурпурные и зеленые бактерии осуществляют оксигенный фотосинтез. | v | |
| Фототрофные бактерии могут использовать восстановленные соединения серы как донор электронов при аноксигенном фотосинтезе. | v | |
| Цианобактерии в основном живут в анаэробных условиях. | v |
Запишите цифры соответствующие этим организмам в таблицу на листе ответов.
| Зона водоёма | Микроорганизмы |
| A | 1 |
| B | 4 |
| C | 3 |
| D | 2 |
| Микроорганизм | Зона водоёма |
| Микроорганизм А | А |
| Микроорганизм В | В |
| Верно | Неверно | |
| Микроорганизмы могут перемещаться в толще мата. | v | |
| В верхнем слое цианобактериального мата при ярком освещении возрастает риск фотоповреждений фотосинтетического аппарата клеток. | v | |
| Нефототрофные микроорганизмы могут существовать только в глубине цианобактериального мата. | v | |
| Фототрофные микроорганизмы, обладающие различным набором пигментов, могут меняться местами в зависимости от изменения набора длин волн солнечного света. | v | |
| На восходе и на закате наиболее активно будут фотосинтезировать бактерии, способные поглощать свет в более коротковолновой области спектра. | v |